Выбрать городРепетиторы по русскому языку онлайн
Выберите репетитора по русскому языку онлайн или создайте заказ — преподаватели откликнутся сами
Русский язык · Онлайн|
Например:Сдать ЕГЭСдать ОГЭПодтянуть оценкиПодготовиться к олимпиаде
Лучшие репетиторы по русскому языку — занятия онлайн
425 репетиторов по вашему запросу
Шадрина Елена Евгеньевна
Алтайский государственный университет
от 500 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуШкольный курс по русскому языкуи ещё 5
занятия🖥️ Дистанционно
о себеПреподавательский стаж с 2013 года в частных языковых школах, репетиторство. На первом уроке обязательно провожу тестирование для выявления проблемных блоков и составления индивидуального плана обучения. Материалы подбираю, отталкиваясь от школьной программы ученика и конкретного вопроса. Обязательно задаю домашнее задание для закрепления пройденного. Даю обратную связь родителям, если требуется, контролирую и помогаю в выполнении домашнего школьного задания, как по русскому языку, так и по английскому. Имею опыт подготовки детей к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе (сданы на баллы 75+). Дистанционно провожу уроки на платформе Zoom и Skype, ученик весь урок вовлечен в занятие, не отвлекается, несмотря на дистанционный способ обучения. Легко нахожу общий язык, создаю комфортную, но рабочую и результативную атмосферу на занятии, рассказываю темы различными методами и способами. Образование Алтайский государственный университет
Быкова Нина Витальевна
УГПИ, ПК ДВГТУ
от 600 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуОлимпиады по русскому языкуи ещё 5
занятия🖥️ Дистанционно
о себеОпытный репетитор русского языка и литературы( 1-11кл), подготовка к ОГЭ/ЕГЭ. Также подготовка к школе. Образование УГПИ, ПК ДВГТУ
Блинова Виктория Валерьевна
Северный международный университет
от 1 700 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуВузовский курс по русскому языкуи ещё 2
занятия🖥️ Дистанционно
о себеКаждое занятие -отдельная тема,материалы по которой я предоставляю в электронном виде.Это не "заумные фразы",а вполне адаптированный материал,который необходим для усвоения темы.Затем данная теория отрабатывается совместно на практике,где ученик с пониманием вопроса,проговаривает те или иные варианты ответов. Ежегодно повышаю квалификацию,поэтому всегда обучаю с учётом изменений в заданиях ВПР,ОГЭ, ЕГЭ и школьной программе. Образование Северный международный университет
Долгова Татьяна Петровна
Даугавпилсский педагогический институт, г. Рига
от 1 000 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуШкольный курс по русскому языкуи ещё 6
занятия🖥️ Дистанционно📍 Выезд к ученику
о себеПодготовьтесь к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ вместе с опытным репетитором по русскому языку и литературе! Учитель высшей квалификационной категории, эксперт в своей области, проводит индивидуальные занятия для учеников 5-11 классов в г. Уссурийск. Лето — лучшее время для повторения материала, устранения сложных вопросов и закрепления знаний, чтобы уверенно подойти к школьным экзаменам и будущему учебному году. Занятия проходят онлайн на платформе ZOOM, что делает обучение удобным и доступным из любого места, а также офлайн формате. Не упустите шанс подготовиться со специалистом — звоните прямо сейчас по телефону 8-929-427-97-79 и запишитесь на урок! Жду именно вас, чтобы помочь реализовать ваши цели и открыть новые возможности! Образование Даугавпилсский педагогический институт, г. Рига
Смонарь Никита Леонидович
ДВФУ, русская филология
от 500 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуШкольный курс по русскому языкуи ещё 6
занятия🖥️ Дистанционно
о себеОбразование ДВФУ, русская филология
Сокольникова Наталья Владимировна
5.0 рейтинг2 отзываУрГПУ
от 1 500 ₽
ведётРусский языкОГЭ (ГИА) по русскому языкуЛ.Г. ПетерсонНачальная школаи ещё 8
занятия🖥️ Дистанционно
о себеОбразование высшее. Опыт работы учителем начальных классов более 20 лет. Опыт работы учителем русского языка 5-9 кл., подготовки к ОГЭ более 5 лет. Также имеется опыт по подготовке детей к школе и работы с детьми ОВЗ. На занятиях использую разнообразную наглядность. Объясняю материал доступным языком. У детей появляется желание учиться, улучшается успеваемость.
Алексеева Мариэтта
5.0 рейтинг5 отзывовЧГУ имени Ульянова
от 1 000 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуШкольный курс по русскому языкуи ещё 1
занятия🖥️ Дистанционно
о себеЯ — профессиональный преподаватель с 7-летним опытом успешной подготовки учеников к ЕГЭ и ОГЭ по Русскому и Английскому языку. За годы работы я помогла сотням студентов повысить их баллы, успешно сдать экзамены и поступить в желанные вузы. Так же являюсь действующим преподавателем в частной школе. Моя методика основана на индивидуальном подходе к каждому ученику, анализе сильных и слабых сторон, использовании актуальных тестовых заданий и современных образовательных материалов. Я умею мотивировать и поддерживать учеников на пути к успеху, делая подготовку интересной и результативной. Что я предлагаю: Индивидуальные программы обучения, адаптированные под уровень и цели каждого ученика Постоянную практику с реальными тестами ЕГЭ и ОГЭ Подготовку по всем разделам экзамена Регулярную обратную связь и контроль прогресса Особое предложение: Первое занятие — бесплатно! В ходе бесплатной консультации я определю уровень подготовки и вместе с вами составлю план эффективной работы. Если вы хотите успешно подготовиться к экзаменам и почувствовать уверенность — обращайтесь! Запишитесь на первое бесплатное занятие и сделайте первый шаг к своему успеху.
Лоленко Анна Евгеньевна
5.0 рейтинг5 отзывовВоронежский Государственный Университет
от 1 500 ₽
ведётРусский языкШкольный курс по русскому языкуАлгебраГеометрияи ещё 1
занятия🖥️ Дистанционно
о себеНабираю учеников на 2025 - 2026 учебный год ! Работаю по программе Л.Г. Петерсон, традиционным программам: Школа России, Перспектива, Гармония. Предлагаю уникальный авторский курс, в основе которого - многолетний опыт работы с детьми. При объяснении использую эффективный метод: подачу материала блоком, систему опорных знаний и алгоритмы выполнения заданий. Учу ребят работать с информацией. Моя цель - научить учиться, работать с текстом, твердо выучивать базовые правила и умело оперировать ими, легко искать и анализировать нужную информацию. Моя задача стать наставником ученика. На своих занятиях особое внимание уделяю 1) интерактивности урока, т.е. тому, чтобы ученик думал самостоятельно, был постоянно готов отвечать на вопросы и рассуждать, 2) детальной проработке всех тем и заданий. Обучаю навыкам работы с разными видами памяти, с образами, ассоциациями. Учу рассуждать, понимать, объяснять, искать решение и обосновывать его. Особое внимание обращаю на " ключевые" , системные знания и навыки, овладение которыми изменяет качество деятельности ученика. Обучение на самом высоком уровне. Мне есть ,что рассказать даже самым лучшим ученикам спецшкол. Помогаю ученикам перебороть страх и обрести веру в себя. Вы увидите, что математика - увлекательный мир, который станет для ребенка понятным и простым. На занятиях русского языка формирую навыки грамотного письма - от знания правил до их применения. Умею найти индивидуальный подход к личности ребенка. Особое внимание уделяю развитию устной и письменной речи, расширению словарного запаса. Для дошколят: учиться читать, писать и считать можно с радостью и удовольствием. Часто родители не знают как выбрать репетитора, который найдёт подход именно к их ребёнку, поможет подтянуть предмет и поступить в нужную гимназию или лицей. Начиная работать с заявкой, я охотно отвечаю и на звонки, и на смс, чтобы каждый мог использовать удобный для себя канал связи. Я уточняю какая цель стоит перед учеником, его уровень подготовки, сильные и слабые стороны. Во время первой встречи провожу собеседование, тестирование и диагностику. Тестовая процедура сразу же позволяет начать работу по всему спектру индивидуальных ошибок. с первых минут включаю будущего ученика в интенсивную работу, чтобы прояснить возможности и фактический уровень знаний. Далее я составляю индивидуальный план занятий. Убеждена, что мотивация и дисциплина связаны. Для достижения каждой конкретной цели, ставим конкретные задачи, учитывая ситуацию, которая есть в настоящий момент. С пониманием отношусь к различным жизненным эпизодам. Для меня очень важно иметь взаимный контакт с учеником. Больше всего я люблю очные индивидуальные занятия, когда происходит непосредственное живое общение, энергообмен с учеником. Хорошее настроение, уважение друг к другу, общение и игра - наши главные помощники на занятиях. Я умею зажигать звездочки в маленьких учениках, раскрыть способности каждого. Помогу вашему ребенку на индивидуальных занятиях: 1. Учение с увлечением. 2. Домашка на отлично. 3. Скоро в школу. Работаю на опережение, над ликвидацией пробелов, готовлю к ВПР, к поступлению в 1 класс. Приходите, будем вместе учиться!
Куликова Юлия Владимировна
5.0 рейтинг4 отзываНГПУ, учитель русского языка и литературы, психолог. Эксперт ЕГЭ по русскому языку и проверке итоговых сочинений
от 1 ₽
ведётРусский языкЕГЭ по русскому языкуОГЭ (ГИА) по русскому языкуШкольный курс по русскому языкуи ещё 1
занятия🖥️ Дистанционно
о себеЭксперт ЕГЭ по русскому языку, Эксперт ЕГЭ по литературе и проверке итоговых сочинений. Опыт работы в школе и частным преподавателем 20 лет. Индивидуальный подход к каждому ученику, психологический комфорт (имею дополнительное образование психолога), стабильно высокие результаты. Родители часто говорят о врождённой безграмотности своих детей и мечтают о врождённой же грамотности. А есть ли она на самом деле? Давайте разберемся. Да, действительно, феномен "природной" грамотности известен многим. Но, что это с точки зрения психологии? Так называемая "природная грамотность" - это орфографическое чутьё, спонтанно формирующееся в раннем возрасте. Исходя из этого, возникают два вопроса: Что является условием формирования "природной грамотности"? Можно ли целенаправленно развивать эту способность у ребенка? Эти вопросы очень взаимосвязаны друг с другом. Если мы сможем ответить при каких обстоятельствах "природная грамотность" возникает спонтанно, то тогда мы сможем, воссоздав эти условия, целенаправленно формировать эту способность. Как преподаватель русского языка и корректор, позволю себе утверждать: «врожденной грамотности» не существует. Изучение феномена «природной грамотности» привело исследователей к выводу, что грамотность на самом деле не дается от природы, а возникает при правильном проговаривании слов, природная грамотность - не что иное, как автоматизированное «письмо по памяти», а не «по правилам». В его основе лежат не правилосообразные орфографические действия, а хранящиеся в моторной памяти образы слов, соответствующие орфографической норме. Из этого следует, что если учащимся постоянно предлагать тексты для прочитывания вслух по слогам (как пишется), они запомнят правописание слов через моторику произношения. Грамотность или безграмотность не бывает врожденной. Грамотность можно выработать или утратить . Впервые этот метод подробно описал московский педагог Петр Семенович Тоцкий. Многолетняя практическая деятельность позволила П.С. Тоцкому сделать вывод о том, что «необходимо, начиная с начальной школы, развивать артикуляционную память на основе орфографического чтения». Иными словами: «Врожденная грамотность» / «врожденная неграмотность» — это мифы, которые, к сожалению, разделяют некоторые школьные учителя. А это мешает им научить детей писать грамотно, потому что автоматически снимает с них ответственность. Равно это снимает ответственность и с того, кто пишет с ошибками, объясняя это тем, что так «природа рассудила». Грамотность нельзя передать генетически и над навыком письма нужно работать. Из-за того, что дети сейчас читают неправильно , они не запоминают визуальный образ слова, поэтому приходится применять правила. Но в русском языке их очень много, и школьники путаются. Даже те, кто учится на четвёрки и пятёрки, знают только самый минимум, а какие-то особенные правила, например правописание наречий, где очень много исключений, применить уже не могут. Важно не просто знать нормы ( я вообще против заучивания наизусть), но и понимать их, помнить, что язык — это система, в которой есть своя логика. Применяя в работе разные методики (одна из моих любимых и эффективных - именно орфографическое чтение), а также собственные наработки, основанные на многолетнем опыте, мы с моими учениками добиваемся отличных результатов! Выбор методик зависит от поставленной задачи и особенностей самого ученика (к каждому нужен индивидуальный подход). Учитель - это человек, который может, хочет и умеет научить каждого ребенка. Убеждена, что научить можно любого! Нельзя только научить человека вопреки его воле. Поэтому стараюсь заинтересовать ребенка. К каждому ученику нужен особый подход, который бы учитывал не только уровень его знаний, но и комфортный темп работы, особенности восприятия материала, психологические нюансы и многое другое. Знание различных методик преподавания, опыт работы с детьми всех возрастов, подростками и студентами, а также умение располагать к себе людей и находить с ними общий язык помогают мне выстроить процесс обучения так, чтобы Вашему ребенку было комфортно и интересно на занятиях. А заинтересованный человек непременно добьется успеха в своем деле. Разрабатываю программу под каждого ученика. Объясняю сложные темы простым доступным языком. Работаем на результат!
Короткова Татьяна Петровна
5.0 рейтинг3 отзываМГПУ им Шолохова.93
от 2 000 ₽
ведётРусский языкШкольный курс по русскому языкуШкольный курс по математикеМатематика
занятия🖥️ Дистанционно📍 Выезд к ученику
о себеПриглашаю учеников 1-4 классов для подготовки к ВПР по русскому языку и математике. Опыт- более 15 лет. Удостоверение о повышении квалификации от 2021 г («Эффективная подготовка обучающихся к проведению ВПР) Для учеников 3-4 классов есть возможность сотрудничества онлайн с полноценными подготовленными презентациями. Что получат ученики в результате: *Диагностика знаний и точечное устранение пробелов по темам; *Прохождение Программы на опережение; *Разбор и выполнение заданий ВПР+ наработка недостающих навыков; *Выполнение ВПР на оценку «4» и «5» *Сопровождение учеников начальной школы до конца учебного года. *Мотивирую учеников на сотрудничество и на достижение высоких результатов в учёбе. *Результат- повышение навыков и успеваемости по предмету (оценка 4 и 5) Беру учеников с низким уровнем успешности (оценка 2-3) и в течение года довожу до среднего и высокого уровня (оценка 4-5) Более 20 лет проработала в ГБОУ СОШ в начальной школе. С 1998 г и по настоящее время занимаюсь с учениками начальной школы: оказываю «скорую помощь» по русскому языку и математике — оперативно устраняю пробелы в обучении. Имею опыт работы по следующим программам: Школа России, Программа обучения под реакцией Л. Г. Петерсон, Начальная школа XXI века. С 1993 г занимаюсь подготовкой детей 5-7 лет к школе (1 - осознанное чтение и пересказ, 2 - состав числа, порядковый и количественный счет до 10, 20, 3 - решение арифметических задач, 4 - подготовка руки к письму, 5 - интерес и мотивация к обучению в школе) Систематически прохожу курсы повышения квалификации, тренинги, учусь у лучших специалистов, совершенствуя свои профессиональные навыки Я предлагаю вам услуги репетитора для дошкольников (подготовка к школе) и для учеников начальной школы (1-4 классы) по русскому языку и математике. Более 20 лет проработала в ГБОУ СОШ. С 1998 по настоящее время занимаюсь с учениками начальной школы: помогаю и обучаю выполнять домашние задания по русскому языку и математике, оказываю «скорую помощь» по русскому языку, математике, чтению, подготавливаю к контрольным работам и ВПР, оперативно устраняю пробелы в обучении. Имею опыт работы по следующим программам: • Программа обучения под реакцией Л.Г.Петерсон, • Начальная школа XXI века, • Школа России, • Школа 2100 Систематически прохожу курсы повышения квалификации, тренинги, учусь у лучших специалистов, совершенствуя свои профессиональные навыки. Профессию педагога выбрала осознанно, умею быстро найти подход к любому ребенку, отношения выстраиваю на основе уважения к личности ребенка, умело сочетаю запрос родителей и способности ребенка. Сочетаю разумную требовательность и адекватную любовь в общении с детьми. Хорошо структурирована, с высокой самоорганизацией. Использую в работе систему эффективных методов. Мои сильные качества и навыки: 1. Умею выявить четкий и конкретно сформулированный запрос родителей для плодотворной работы с ребенком. 2. Умею легко установить контакт с ребенком и мотивировать его на совместную работу. 3. Умею оперативно диагностировать пробелы в обучении ребенка. 4. Научить ребенка самостоятельно выполнять домашние задания. 5. В кратчайшие сроки устранить пробелы в обучении. 6. Качественно подготовить к проверочной работе, в ВПР. 7. При нахождении проблем предшествующего уровня развития, плавно нарабатываю не сформированные навыки. Обращайтесь! Совместно найдем самое оптимальное решение ваших проблем.
...
Как это работает
Шаг 1
Создайте заказ
Зададим несколько вопросов, чтобы вам было проще описать задачу, а репетитору — понять цель занятий.
Шаг 2
Получите отклики
Покажем заказ подходящим репетиторам. Напишут те, кто готов помочь, и детали вы уточните прямо в чате.
Шаг 3
Договоритесь о занятиях
Выберите тех, кто подходит, обменяйтесь контактами и приступите к занятиям.
Шаг 4
Мы всегда на связи
На любом этапе можно задать нам вопрос, поделиться впечатлениями или оставить отзыв о сервисе.
Вопросы
Если что-то осталось непонятным
Как выбрать репетитора по русскому языку?
Оставьте заказ на Tutorio: укажите предмет, формат и желаемую стоимость. Мы подберём проверенных репетиторов по русскому языку в Владивостоке. Вы можете написать преподавателю первым или дождаться откликов. Общайтесь в чате, уточняйте детали, договаривайтесь о занятиях напрямую.
Сколько стоит репетитор по русскому языку?
Подбор репетитора по русскому языку на Tutorio бесплатный. Стоимость занятий зависит от опыта преподавателя, формата и продолжительности урока. Вы обсуждаете цену напрямую с выбранным репетитором.
Как быстро найти репетитора по русскому языку?
Обычно первые отклики приходят в течение нескольких минут. Ваш заказ сразу видят проверенные репетиторы, и вы быстро находите подходящего преподавателя.
Как проходят онлайн-занятия по русскому языку?
Вы выбираете репетитора по русскому языку, общаетесь в чате на Tutorio, обмениваетесь контактами и договариваетесь о занятиях в удобной платформе — Zoom, Skype, Google Meet или другой. Онлайн-формат удобен, когда важна гибкость по времени и нет привязки к месту.
Как открыть контакты репетитора?
После оформления заказа вы можете начать чат с репетитором. В переписке легко обменяться контактами и договориться о первом занятии.
Частный репетитор по русскому языку — это специалист, который помогает школьникам и взрослым уверенно осваивать учебные программы, разбираться в сложных темах и получать дополнительные знания. Индивидуальные занятия позволяют восполнить пробелы, подтянуть предмет и подготовиться к экзаменам.
На платформе Туторио собраны анкеты преподавателей по русскому языку: от опытных педагогов со значительным стажем до молодых репетиторов, которые лучше чувствуют современные форматы обучения и умеют выстраивать эффективные занятия.
Каждый преподаватель указывает подробную информацию о себе: квалификацию, образование, дипломы и степени, опыт работы, стоимость уроков. Онлайн-формат позволяет заниматься из любой точки — вам не нужно тратить время на дорогу. Многие репетиторы предлагают как индивидуальные уроки, так и небольшие групповые занятия.
После выбора репетитора вы сможете пройти оценочное занятие, определить текущее знание предмета и совместно составить план достижения нужного результата. Учитель подберёт нагрузку и программу, которая подойдёт именно вашему ребенку или вам.
Когда обучение завершится, вы можете оставить отзыв о работе преподавателя на Туторио — это помогает другим пользователям находить компетентных специалистов и повышает качество сервиса.