Репетиторы для подготовки к ОГЭ онлайн

Здравствуйте! Меня зовут Устин, в настоящее время — аспирант физического факультета МГУ. Занимаюсь теоретической ядерной физикой, а также репетиторством.

Помогаю как школьникам, так и студентам вузов с физикой и математикой. Есть успешный опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (бо́льшая часть учеников сдаёт ЕГЭ по профильной математике и физике на 75+ баллов).

Из достижений:
— три года учился в заочной школе ЗФТШ при МФТИ (физика и математика);
— в 2019 году сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов, а ЕГЭ по физике — на 92 балла;
— призёр перечневой олимпиады по физике BARSIC;
— участвовал в записи видеосеминаров по курсам вузовской физики в рамках студенческого проекта.

Нахожу индивидуальный подход к ученикам; при подготовке к ЕГЭ или ОГЭ помогаю готовиться эффективно, систематизировать знания и подробно объясняю непонятные моменты. В частности, объясняю принцип и логику решения задач, чтобы ученик не просто заучивал алгоритм, а понимал его суть.

Буду рад вам помочь!

Здравствуйте! Меня зовут Дмитрий, и я являюсь онлайн-преподавателем по математике для школьников любого возраста. Имею высшее техническое образование по специальности веб-разработка. Мой опыт преподавания составляет более 5-ти лет. Моя программа обучения позволяет довести до результата учеников любого возраста, получить желаемые баллы по ЕГЭ, ОГЭ, а также подготовиться к олимпиадам любого уровня.

Преподавание — это моя основная профессиональная деятельность, которой я посвящаю все время и отношусь максимально ответственно. Я ушел с пути веб-разработчика, так как не нашел в этой сфере свое призвание. Я понял, чем по-настоящему хочу заниматься в жизни — помогать осваивать сложные технические предметы другим, объяснять сложные вещи простым языком. Вот несколько принципов моей работы:

1) Я беру ответственность за результат и лишаю родителей забот о домашней работе и успеваемости ребенка. Математика — действительно сложный предмет, а в школе его объясняют плохо. Так, дети приходят домой и жалуются, что ничего не понимают. В итоге, у всей семьи головная боль от решения задач поздними вечерами. Поручите эту работу профессионалу, и вам не придется тратить свободное время, которого и так очень мало, на какую-то математику.

2) Я говорю с учеником на одном языке. Часто преподаватели выстраивают общение с вертикальной позиции и используют сложную терминологию с учеником, что далеко не способствует благоприятной атмосфере на уроке, более того, снижает продуктивность занятий и усвоение материала. Для меня же ключевое — донести так, чтобы стало понятно как можно быстрее, поэтому я говорю с учеником на его языке, без сложных формулировок, объясняю так, чтобы именно ему стало понятно.

3) Я спокойный и добрый учитель. Меня невозможно вывести из терпения, я могу договориться с любым учеником и всегда найду нужный подход. Я готов повторять по несколько раз, всегда уважителен к студентам и бесконечно терпелив. У меня хорошие отношения со всеми учениками, ведь я забочусь о эмоциональном и психическом состоянии своих учеников.

4) Реальная польза. Я делюсь «секретами» решения типовых задач, что позволяет ученикам решать их без труда. Ценная информация, полученная на занятиях, сэкономит вашему ребенку часы зубрежки по теории из учебника.

5) Мои ученики искренне увлекаются математикой, потому что я умею преподнести ее интересно. Я сам учился в школе и прекрасно понимаю, как важна подача материала: когда учитель любит свой предмет, он передает этот энтузиазм ученикам, эти предметы учатся с особой легкостью и удовольствием. Особый восторг у учеников всегда оставляет участие в нашем математическом клубе, где мы изучаем математику с самых неожиданных и увлекательных сторон, а главное — рассматриваем практическое применение математики в реальной жизни. Некоторые уроки посвящены таким темам, как математический дизайн, интерактивные игры (математическая «Своя игра» и др.), математические загадки Древних пирамид и Леонардо да Винчи, и многое другое.

Именно этих компонентов мне не хватало, когда я учился в школе. Таким образом, я стал идеальным преподавателем для себя, которого так долго искал в свое время. Так, я предлагаю вам не тратить время, не перебирать разных педагогов, а сразу прийти ко мне на бесплатное пробное занятие и понять, что вы в руках настоящего профессионала, который доведет вас до результата.

Меня зовут Даниил, и вот уже четыре года я помогаю школьникам уверенно справляться с любыми экзаменационными заданиями по математике.

Мой личный результат сдачи ЕГЭ — 96 баллов, наглядно демонстрирует уровень моего профессионализма и стремление передавать знания ученикам.

Для меня важно не просто подготовить вас к успешной сдаче экзамена, но и сделать этот процесс увлекательным и понятным. Я создаю комфортную атмосферу занятий, внимательно отношусь к каждому ученику и разрабатываю индивидуальный подход исходя из ваших особенностей восприятия материала.

Присоединяйтесь ко мне, и мы вместе пройдем путь от простых уравнений до сложных интегралов легко и эффективно!

Преподаю математику более 3 лет

На своих уроках использую рабочие листы и интерактивы для вовлечения учеников

Занятия могут проходить индивидуально / в парах / в мини-группах (до 4х человек)

Первое занятие на Ваш выбор

-30 минут бесплатно для диагностики

-60 минут с 50% скидкой

Выпускник лицея с физико-математическим уклоном, участник республиканских олимпиад по физике.

Я сам сдавал ЕГЭ по физике и математике на 90+ баллов и поступал на бюджет в Казанский государственный энергетический университет. Легко нахожу общий язык с учениками, коммуникабельный и готов помочь глубоко разобраться в предмете.

Более 5 лет работаю с детьми. Опыт получен в школах «Тетрика», «Учи.Дома», «Лингвамания». Легко нахожу общий язык с учениками, коммуникабелен.

Я предлагаю индивидуальные занятия по физике и математике, на которых мы будем вместе разбираться в сложных темах и задачах. Моя цель — помочь ученикам не просто сдать экзамен, а понять предмет настолько глубоко, чтобы они смогли применять знания на практике и в дальнейшем обучении. Занятия проходят в комфортной и дружелюбной атмосфере, где каждый ученик может задавать вопросы и обсуждать интересующие его темы.